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Les bacheliers breizhskiff
Mais tout ça ne veut pas dire que je conduit bien, j'ai déja été baptisé par un radar automatique... :'(
C'est normal, les jeunes conducteurs n'ont pas encore intégré leurs emplacements... ce n'est pas une question de bonne conduite ou pas!
"Semblable à un prêtre à qui on arracherait sa divinité, je ne pouvais (...) me détacher de cette mer si monstrueusement séduisante..." Baudelaire, Déjà !, Le Spleen de Paris.
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T'inquiete, Tom... Pas un seul de ceux présents sur le marché n'est assez puissant pour toi !Pour le correcteur d'orthographe je suis contre ça enlève toute touche personnelle !
Fréd.
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... il semblerait quand même que "les nouvelles méthodes d'apprentissage" de la lecture, de l'écriture ne facilitent pas la rigueur orthographique des enfants. Les statistiques prouvent bien que l'orthographe était largement meilleure à lépoque de nos parents.
Je suis d'accord. C'est d'ailleurs valable également pour la langue anglaise (surtout américaine, en fait). L'orthographe a tendance à devenir de plus en plus phonétique.
Exemple classique: "if you're happy clap your hands" devient "if your happy, clap your hands"...
Ceux qui exigent pour eux la liberté de parler sont souvent ceux qui refusent aux autres la liberté de penser...
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Je comprend rien à ce que dit la madame la !C'est normal, les jeunes conducteurs n'ont pas encore intégré leurs emplacements... ce n'est pas une question de bonne conduite ou pas!
Fréd, c'est donc la preuve que l'Homme à encore le dessus sur la machine
Tom
Tom, Gold Sailing Project ! <br /><br />X9er - GBR XXX<br /><br />International specialist in funny capsizes !!!! <br />Y C Carnac.<br /><br /> www.adiserve.fr
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Je comprend rien à ce que dit la madame la !
Je voulais dire que les conducteurs ont en général intégré les emplacements des radars automatiques et freinent comme des malades à leur approche!
Tu t'es fait avoir parce que tu ne t'es pas méfié.
Allez, va voir par là : www.radarsfixes.com/ ;)
"Semblable à un prêtre à qui on arracherait sa divinité, je ne pouvais (...) me détacher de cette mer si monstrueusement séduisante..." Baudelaire, Déjà !, Le Spleen de Paris.
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L'orthographe n'est pas une question d'âge mais, je parle sous le contrôle d'instituteurs, il semblerait quand même que "les nouvelles méthodes d'apprentissage" de la lecture, de l'écriture ne facilitent pas la rigueur orthographique des enfants. Les statistiques prouvent bien que l'orthographe était largement meilleure à lépoque de nos parents. Je ne parle même pas de nos grands-parents. Maintenant, la dimension sociale ne va pas à l'encontre des exceptions : Perrine, Claire...
AAARRRRGGGHHH
Ce n'est pas une question de méthode.
Sujet vaste et compliqué, et il me faudrait trois heures pour répondre ! En bref, la clé primordiale de l'orthographe c'est la lecture. L'orthographe fait en majeure partie appel à la mémoire visuelle.
Le problème est de ne pas tout mélanger, on ne peut pas sermonner un élève qui écrit un texte bourré de fautes. On doit d'abord le laisser écrire, la relecture et la correction ne viennent qu'après. On ne peut pas tout mobiliser en même temps (attention je parle d'enfants de 7 à 11 ans, rien à voir avec Tom , quoique )
Ensuite quant à parler des méthodes de lecture, il y a bien longtemps que l'on a abandonné la lecture globale. Toutes les méthodes actuelles, proposent une très grande part de syllabique, le global ne venant qu'après cela. Il n'y a que les médias, l'association "Sauvez les lettres" et Rachelle Boutonnet, pour oser dire le contraire. Pour preuve, il suffit de parcourir les sites des éditeurs et de voir le descriptif des méthodes de lecture pour s'en rendre compte.
Pour revenir à l'orthographe, il n'y a pas une méthode, mais plutôt un panachage de plusieurs. Pour vous faire rire, en CM dans ma classe, une partie des dictées est faite de cette manière. La dictée est faite comme de coutume, sous la dictée de l'enseignant. Le texte (sans fautes !!) est copié au tableau dans la salle d'à côté. Les élèves vont autant de fois qu'ils le veulent voir le texte et reviennent à leur place corriger leur cahier. Le but du jeu est de transporter le ou les mots dans sa tête, et bien l'exercice est loin d'être évident, et rares sont les fois où un élève a 0 faute.
Vous adultes, quand vous ne vous souvenez pas de l'orthographe d'un mot, souvent vous l'écrivez de manières différentes, et une des écritures retient votre attention. C'est la mémoire visuelle. Attention, je n'ai pas dit qu'il ne fallait posséder aucunes règles, mais c'était juste pour illustrer le fait qu'il faut se servir de plusieurs méthodes, et pas d'une seule. Il faut arrêter les générations 100% BLED ou BESCHERELLE...
Faites lire vos enfants, débranchez la playstation, et virez le tube à merde (la télé) par la fenêtre, jouez à des jeux de société avec eux, cuisinez avec eux (excellent aussi pour les proportions et les fractions)....
Et puis faites leur faire du SKIFF.
RS 800 n°952
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ça veut un peu rien dire ce que tu dis, que tu soi ou non un jeune conducteur change rien au fait que tu ne connaisse pas une région et les emplacements de radars de celle ci !
Je voulais dire que les conducteurs ont en général intégré les emplacements des radars automatiques et freinent comme des malades à leur approche!
Tu t'es fait avoir parce que tu ne t'es pas méfié.
Non je me suis pas méfié parce que il faisai nuit, il était très tard, j'avais envie de rentré et c'était sur une imensse ligne droite, c'est ce qu'ils apellent un endroit dangereux à ce qu'il parrait !
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Non! Un conducteur échaudé installe un GPS qui prévient des radars automatiques...ça veut un peu rien dire ce que tu dis, que tu soi ou non un jeune conducteur change rien au fait que tu ne connaisse pas une région et les emplacements de radars de celle ci !
Non je me suis pas méfié parce que il faisai nuit, il était très tard, j'avais envie de rentré et c'était sur une imensse ligne droite, c'est ce qu'ils apellent un endroit dangereux à ce qu'il parrait !
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La mer c'est dégueulasse, les poissons baisent dedans... [Renaud]<br /><br /> CV - <a href=mailto:gaelrdb@breizhskiff.com>Courriel</a>
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Breizh Skiff Project, YCCarnac.
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- le planchou
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Comme d'habitude c'est la philosophie qui ouvre les débats.
La définition du skiffeur se réduit-elle au fait qu'il navigue sur un skiff?
En quoi la nage autour d'un RS700 constitue-t'elle un progrès par rapport au planning sur un 470 ?
"Si t'ouv' t'es un lâche": Discutez cette assertion.
(vous avez 4 heures )
29erXX swimming poule
(ex-ISO 528 Spike)
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Breizh Skiff Project, YCCarnac.
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Person le bas pour moi ça été grâce à la Philo et au Sport....
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Ouais pour nous les ES demain 12h c'est fini mais les S finissent lundi et certain L ont encore des oraux après, bref c'est pas totalement la fin des réjouissances pour tout le monde !Demain c'est terminé ! Tom et Perrine, nous attendons avec impatience votre compte-rendu !
Pour le compte rendu je croi que je ne dirais rien....
Résultats le 4 au matin !!!
Tom, Gold Sailing Project ! <br /><br />X9er - GBR XXX<br /><br />International specialist in funny capsizes !!!! <br />Y C Carnac.<br /><br /> www.adiserve.fr
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Perrine a son bac avec mention bien !
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wav; Bravo tom et pépetteTom a son bac
Perrine a son bac avec mention bien !
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Ca tombe bien, j'ai cru comprendre que les révisions avaient été déclarées hors de propos...Tom a son bac
Perrine a son bac avec mention bien
Bravo
François
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Lyman N°55055 - 1958
Guépard N°114 - 2012
Site Web: www.tgmp-architectes.fr
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